淮南技工学校意识形态工作定期分析研判制度

为进一步做好学校意识形态领域定期分析研判工作，根据《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，结合学校实际，制定本制度。

一、建立分析研判机构

成立学校意识形态工作分析研判工作领导小组。组长由学校主要负责人担任，成员由各科室、部门主要负责人担任。

二、时间安排

常规性研判每季度组织一次，原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行，研判情况及时上报学校办公室，特殊情况随机分析研判。

三、研判内容

1.深刻认识意识形态工作的极端重要性，将意识形态工作纳入重要议事日程，对意识形态领域情况的分析研判，由学校党支部组织实施，校各科室、部门负责人为本科室、部门第一责任人，负责及时准确提供有关情况。

2.定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题。每季度对思想理论、新闻舆论、文化艺术、社会舆情、思想道德、师德师风、教风学风、网上舆情等进行分析研判。

3.对重大敏感时间节点、重大舆情热点需注意问题进行前瞻性分析研判，对特定领域和群体重要情况随时进行分析研判。

4.对学校教职工思想动态进行分析，重点是教职工在思想、工作、学习、生活等方面存在的问题以及对当前社会热点、焦点问题的反映可能存在的思想波动和不稳定情绪等。

5.关注党外知识分子的思想动态和舆情动向。

6.关注宗教及宗教思想传播情况，侧重分析研判非法宗教、邪教在学校教职工、学生群体渗透等方面是否存在问题。

7.关注教学、科研、教材中存在的意识形态问题。

8.关注讲座、论坛、学术交流等方面存在的意识形态问题。

9.其他需要分析研判的情况。

10.依规依纪对在公开场合发表同中央精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的教职工作严肃处理。

四、应对措施

充分发挥班主任、辅导员的作用，及时掌握师生思想动态。通过“三会一课”、教职工大会、专题会议、道德讲堂、主题班会、国旗下的讲话、谈心谈话等方式，推进意识形态工作与教育教学工作深度融合。

五、定期通报结果

学校党支部每半年通报一次意识形态工作情况，并以适当方式向全校通报意识形态领域情况，确保学校意识形态工作落到实处。